SÍNDROME DE BURNOUT: UM ESTUDO NO INSTITUTO FEDERAL DA BAHIA
As condições de trabalho no Brasil têm exposto diversos profissionais, especialmente professores, a um desgaste emocional que pode atingir níveis elevados, conhecido como Estresse Crônico do Trabalho, ou Síndrome de Burnout (SBO), provocando diversas perdas em qualidade de trabalho e de vida, além de prejuízos organizacionais, especialmente quando o profissional perde a motivação, adoece ou se afasta para tratamento. Foi realizado um estudo no Instituto Federal da Bahia (IFBahia), na época Centro Federal de Educação Tecnológica da Bahia (CEFET-BA), com informações coletados através do Inventário Burnout de Maslach (Maslach Burnout Inventory, MBI) (MASLACH e JACKSON, 1981), buscando identificar a possibilidade de existência desta Síndrome entre professores de ensino profissionalizante da Instituição. Os resultados foram analisados com base em métodos estatísticos de análise fatorial, mostrando-se condizentes com outros já realizados no Brasil.
Palavras-chave: Síndrome de Burnout; Inventário de Burnout de Maslach (MBI); Saúde docente; Análise Fatorial.
Artigo completo em http://www.scribd.com/doc/36464019/ETC-SBO-2009
Como citar:
LIMA NETO, José Lamartine de A. Sindrome de Burnout: Um Estudo no Instituto Federal da Bahia. Revista E.T.C. Educação, Tecnologia e Cultura. Ano 7, Nº. 06, jan./dez. 2009, Salvador: IFBA, 2009.
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